Service de médiation culturelle

● Frais du service
● Retombées
● Ressources
● Photo d’événements
● Coordonnées professionnelles

Qu’est-ce que la médiation culturelle en milieu scolaire ?

La médiation culturelle en milieu scolaire est une approche visant à créer un lien entre le milieu culturel, artistique et les élèves. Cette approche encourage une culture plus accessible et invite les élèves à participer à des activités prenant formes d’ateliers spécifiques aux sorties culturelles auxquelles ils assisteront prochainement. Dans le contexte scolaire, la médiation préparatoire aux sorties peut également avoir une influence positive sur les élèves, alors que certains vivent une nouvelle expérience en salle de spectacle. L’approche de médiation culturelle en milieu scolaire sensibilise également les élèves à «être un.e bon.ne spectateur.trice» lors d’une sortie culturelle. Les élèves obtiennent des conseils, des directives et des réponses à leurs questions s’il y a lieu.

À quoi ressemble un atelier (durée, matériel requis, contenu, etc.) ?

Les ateliers peuvent prendre diverses formes, telles qu’une discussion, un questionnaire, une présentation vidéo, en encourageant la participation des élèves. Les ateliers durent en moyenne de 15 à 25 minutes. Le contenu de l’atelier a pour objectif d’être complémentaire à la sortie culturelle à venir. Les ateliers ne nécessitent généralement aucun matériel, parfois seulement l’accès à un lien internet et un crayon.

Adaptation des ateliers selon les niveaux scolaires et les élèves participants

Les ateliers sont préparés en considération du niveau scolaire et du groupe d’âge concerné par ceux-ci. Ceci dit, les ateliers s’adaptent à chaque classe visitée, et ce, dans l’intention de permettre aux élèves d’être impactés le plus possible par les échanges dirigés par la médiatrice culturelle.

Suivi attentif auprès des enseignants.tes et des élèves

Le service de médiation culturelle comporte également un volet de soutien aux enseignant.es et aux élèves en amont et en aval de la sortie culturelle. À titre d’exemple, ces services sont offerts en complémentarité aux ateliers :

➔ Un courriel aux enseignant.es est envoyé préalablement l’atelier contenant les informations nécessaires ;
➔ Des ressources pédagogiques complémentaires aux sorties culturelles sont proposées ;
➔ Un accueil encadré et un soutien aux enseignants.tes lors des sorties ;
➔ La possibilité d’obtenir des propositions d’activité post représentation.

Frais du service

Le service de médiation culturelle est gratuit et volontaire lorsque l’école prévoit une sortie culturelle avec Les 4 Scènes.

Retombées

Voici des exemples de retombées favorables observées depuis la mise en place de l’offre du service de médiation culturelle :

➔ Meilleure préparation du et des enseignant.es : les élèves arrivent avec des repères (thèmes, codes scéniques, contexte), ce qui réduit l’agitation et augmente l’écoute. Le personnel enseignant se sent davantage soutenu en préparation des sorties culturelles et pendant celles-ci.
➔ Réception plus riche de l’œuvre : Les élèves comprennent mieux les intentions artistiques, le langage scénique et les choix de mise en scène.
➔ Curiosité et découvrabilité : ça nourrit l’intérêt pour la culture québécoise et les artistes d’ici, et donne envie d’explorer d’autres œuvres.
➔ Participation plus respectueuse : on clarifie les attentes en salle (silence, réactions, téléphone, etc.), ce qui améliore l’expérience pour tous (public, artistes, diffuseur).
➔ Développement de compétences : esprit critique, expression orale/écrite, écoute, empathie, collaboration.
➔ Lien humain avec les artistes : ça démystifie le métier, renforce l’inspiration et l’ouverture aux arts vivants.
➔ Après-spectacle : consolidation des apprentissages : discussion/retour critique, vocabulaire, émotions, interprétations; les élèves “mettent en mots” et retiennent davantage.
➔ Effet à long terme : les sorties deviennent une habitude positive; on bâtit une relation durable entre école, diffuseur et communauté culturelle.

Ressources :

➔ Certificat de participation (PNG) : ce certificat est destiné aux élèves qui auront eu un comportement exemplaire lors de la sortie culturelle. Le certificat peut prendre forme de remerciement ou peut être utilisé comme outil de motivation pour les élèves. Il peut même être mentionné avant la sortie culturelle.
➔ Pense-bête lors des sorties culturelles : un outil intéressant pour vous donner quelques pistes sur comment agir lors d’une sortie culturelle.
➔ Des outils et ressources (Opération Limonade) en lien au milieu culturel pour les enseignant.es.
➔ Le guide enseignant.es du passeur culturel développé par le ROSEQ.

Photos d’événements

À venir

Contact

Jessie Blaquière : Mediation@les4scenes.com